Trivial

El objetivo general de este Proyecto de Transformación Digital (PTD) es reforzar los contenidos curriculares del primer ciclo de primaria abordados en el aula, trabajando especialmente la estimulación de los procesos cognitivos básicos. Favoreciendo el juego autónomo y colaborativo.

Entidades que participan:

Ciudad de San Juan de Dios Alcalá de Guadaíra (Sevilla).

Fundación Instituto San José de Carabanchel (Madrid).

 

La coordinación de este PTD se ha planteado dos objetivos con los centros colaboradores (dos centros públicos) en Sevilla y Madrid:

  • Extender su uso e implementar esta solución en estos dos centros.
  • Validar la selección de los contenidos para el trabajo en primaria.

 

 

Chicos con discapacidad intelectual juegan al trivial en el Centros SJD de Alcalá de Guadaira. Chicos con discapacidad intelectual juegan al trivial en el Centros SJD de Alcalá de Guadaira.

Colaboradores

  • Se están gestionando alianzas con dos centros públicos. Uno en Sevilla y otro en Madrid.

Datos a destacar:

  • Se han creado 80 preguntas de trivial en el ámbito de lengua y comunicación matemáticas y razonamiento lógico, derechos y educación para la ciudadanía, a partir los contenidos del primer ciclo de primara. Diseñadas empleando la funcionalidad de juegos.
  • Se ha implementado en la dinámica de centro con los grupos con este nivel curricular la empleando dos horas a la semana.
  • Se han llevado a cabo más de 10 reuniones de coordinación.
  • Al tener un formato lúdico, el alumnado del centro lleva a cabo esta experiencia motivados y de forma autónoma, percibiéndose una mejora en sus procesos de atención y en la calidad de sus relaciones sociales, al partir de una estructura colaborativa.
  • Entre los dos centros participantes se calcula que a lo largo de este año más de 200 personas se beneficiarán de este PTD.

Apoyos destacados

  • Código QR para Uso de expresiones (Ámbito curricular: Comunicación y lenguaje)D Uso de expresiones (Ámbito curricular: Comunicación y lenguaje)
    Código QR para Uso de expresiones (Ámbito curricular: Comunicación y lenguaje)D
  • Código QR para clasifica según el sentido que utilizamos (Ámbito curricular: Conocimiento del medio físico y natural) Clasifica según el sentido que utilizamos (Ámbito curricular: Conocimiento del medio físico y natural)
    Código QR para clasifica según el sentido que utilizamos (Ámbito curricular: Conocimiento del medio físico y natural)
  • Código QR para trabajo panadero Trabajo panadero
    Código QR para trabajo panadero
  • Código QR Respeto Respeto
    Código QR Respeto
  • Código QR para resolución de problemas Resolución de problemas
    Código QR para resolución de problemas
  • Códido QR Juego Ojos tapados Juego Ojos tapados
    Códido QR Juego Ojos tapados

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